在课堂的作文300字

【精选】在课堂的作文300字三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的在课堂的作文300字3篇，欢迎大家分享。

在课堂的作文300字 篇1

二月的一个周六我和我的弟弟、朋友及父母一起去了河南省博物院参观。

一进博物馆，导游就给了我一个对讲机，让我们在人多的的地方也能听清他的讲解。

在我们进入展厅时我就仿佛看到楚国人的军人们拿着戟在拼杀，人们在用着那些奇形怪状的石器在工作。

其中有博物院的镇馆之宝“莲鹤方壶”。莲鹤方壶是酒器的一种，它的时代是春秋时期，也就是公元前770—公园前476年。它是在1923年在新郑李家楼郑公大墓出土的。莲鹤方壶的正上方是一只欲飞的鹤，四周有莲花状的.花瓣，下边是卷尾兽做脚，做工特别精美，让人感叹当时人们的精湛工艺。

还有一个龙耳虎足方壶，它也是酒器的一种，时代是在公元前770—公元前476年，它是在淅川县下寺楚国墓地M2出土的。龙耳虎足方壶，故名思义，它四周是龙造型的图案，下边是老虎造型的足，同样是精美绝伦的工艺，让人赞叹不已。

美好的时光很快就过去了，闭馆的时间也要到了，我们恋恋不舍地离去，真想再来一次呀！

在课堂的作文300字 篇2

今天，钱老师带领我们32 位学生上了一堂非常有趣的课。我们来到教室，不一儿会课就开始了 。

钱老师走上讲台，拿出一张纸，说能从这里“穿”过，我们都说不可能，钱老师拿出一个大大地纸环，还叫了几个同学圈里站一站，这个圈可以站六个人。原来钱老师说的“穿”是这个“穿”呀！看到钱老师撕成的圈，我的手也开始痒痒了，也想拿起我的纸撕成一个比钱老师还要大的圈，拉票时仿佛看出了我的心思，让我们也撕一撕，规定5分钟完成。

哨声响起，我迅速拿起纸，飞快的撕了起来，撕着撕着，我皱起了眉头，不知道后面该怎么做了 ，时间一分秒的过去了 ，我忐忑不安，望着自己还有一大半没完成的作品，我急的像热锅上的蚂蚁，只能硬着头皮做下去。最好10秒钟了，我心里像“十五个吊桶打水——七上八下。”我手忙脚乱的“糟了，我的纸撕破了”真是“竹篮打水——一场空啊！”

时间到了，虽然我没有成功，但是我从中也学道了很多的知识。

在课堂的作文300字 篇3

我很喜欢上语文课，可最难忘的课就是上学期的那五节建模课。

这五节课都是由我们班口才拔尖的班长教的，虽然课堂只有短短40分钟，但是我还是看得出他们在背后的努力。正所谓“台上一分钟，台下十年功”有谁会知道，他们每天下午，在别人早已放学回家的时候，都在那不停地练习，生怕出了一点儿错。我知道，没有付出汗水和努力，是无法做到完美的境界的。但是他们做到了！他们在众多领导的检查下，发挥出了他们优秀的语言组织能力以及指挥能力。

我记忆犹新的就是郑聚荧班长上的《新型玻璃》这一课，这课书讲了新世纪的科技发展飞快，科学家们研究出了各式各样的玻璃。虽然这是一篇“冷酷”的说明文，但班长以一种鲜活的方式，带动我们投入到了课文中，把一篇文章讲述的栩栩如生。以小组讨论的形式，增强了我们同学之间的友谊以及团结的力量，极度开发了我们的智力。

这堂课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示自己丰富的想象力，也有机会展示小组的表演能力。所以，至今，还是记忆犹新，久久难忘。这五节课都是靠四位小老师以及我们MissHuang的辛勤付出，我代表班级对您们说一声：“您们辛苦了，您们是最棒的！”