【荐】关于习惯的作文5篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的关于习惯的作文,欢迎阅读与收藏。
100%的坚持比99%的坚持还容易,因为100%的坚持,选项里面永远只有「坚持」一个,你不会想放弃;而一旦你有了想放弃的念头,并且告诉自己「只这一次,下不为例」,通常你下次仍然会继续用这个借口放弃。
放弃的代价是高昂的,所幸我们可以选择100%的坚持,从头到尾都选择坚持比99%的坚持还要更容易。
当坚持变成习惯,就会持续到底
无论是坚持还是放弃,都有机会养成习惯,一个习惯碰到困难时就放弃的人,他做什么事都是不会成功的,但是一个习惯坚持到底的人,无论做任何事都会想办法达成、做好。
「坚持一个行动,你会养成一个习惯;坚持一个习惯,你会养成一个个性;坚持一个个性,决定你一生的命运。」习惯并不是短期内就可以养成的,它需要坚持和重复的行为来形成习惯。
100%的坚持比99%的坚持还容易
「百分之百坚守原则,要比百分之九十八来得容易。如果你不越界,个人道德界线的力量将非常强大。要是你用好理由说服自己,那就成了一个没有原则的人,什么事都做得出来。」
100%的坚持往往比99%的坚持还容易,一旦抱持着「姑且这一次,下不为例」的心态,下一次想放弃时,仍然会用相同的借口,因而导致第二次、第三次的放弃。
但如果能从头到尾都坚持到底,就不会将放弃视为一种选项,此时唯一的选择只有「坚持」。
一旦有放弃念头,下次就会再犯
一旦人有放弃的念头,如果真得放弃了,下次仍然会继续放弃,这不是惯性,而是人性。换句话说,一件事情开始了,要不是一开始就放弃,完全不投入,要不然就是坚持到底,中途选择放弃的人,往往在其他事情上也会选择中途放弃。
想放弃,最好在一开始的时候
一件事情最好的两选择,一个是不投入,一个是坚持到底;不投入让你把所有时间放在其他更重要的事情上,而坚持到底则让你完成一件事情;因此,如果想放弃,最好就在一开始的时候选择放弃,此时的你没有任何损失。
放弃的代价很高昂
中途放弃的代价往往是很高昂的,人生没有多少时间可以浪费,也有没多少次的机会可以让你放弃。投入一件事情之后又放弃的代价是很大的,放弃的意思是「你的付出化为乌有了、你的时间浪费掉了。」
方向比努力更重要,所以要慎选方向,人生没有多少时间可以让我们在中途放弃。
永远的再坚持一分钟
永远都要告诉自己,再多坚持一分钟,那一分钟可能带来莫大的影响与转变。当你想放弃时,告诉自己再多坚持一秒钟、一分钟、一小时,往往最后你就会坚持到底。
别小看那一分钟的坚持,通常一个人都是因为比别人多那一点的坚持而成功的。
昨天去县城参加一个本系统向某某学习的视频会议,中午安排了工作餐。一个已经走上局领导岗位的老朋友陪我们吃饭。席间,这位局领导对我说:“老游,我们十几年没有在一起吃饭了,真想跟你干一杯,现在不能上酒觉得很没有气氛……”我赶忙打圆场:“不要紧,习惯了就好了。”这顿饭,没有香烟没有美酒没有“升官发财”的庸俗客套,有的是轻松的氛围和“以粮为纲”的实在,大家也很开心。
“习惯了就好了。”任何事情都有一个过程,现在规定工作用餐不上酒,猛地一下是有点儿“不够味”的感觉,喝酒的.气氛的确很好!但不喝酒了,慢慢的习惯了就“习以为常”不再会在脑海里留存“酒”的记忆了。大家都这样,也就没什么了。大不了,酒瘾上来回家喝去。再说,喝酒也并不是什么好事,花钱不说,喝酒还有一大堆的“不好处”,比如酒精会使心脏功能减弱、也会使胃及胰腺发生炎症、酒精进入肝脏会损害肝细胞、长期大量喝酒的话更加会形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精会仰止呼吸中枢、损害肺脏的防御功能使肺脏抗感染力下降、酒精能减低肺泡中的巨噬细胞消除细菌和尘埃的功能等等。从某种意义上来说,不喝酒的规定还真不错。
从习惯说到自然。我就想起了训象和训虎的事情来:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小老虎从小吃素,直到小老虎长大。老虎不知肉味,自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。细节养成习惯 习惯决定成败。
唉,习惯是个可怕的东西。你看看,当一项举措、一种行为刚刚实施,人们都会不习惯,而一旦形成习惯,习惯成为自然,再想改变又会成为难题!因为保持习惯的人最后会自然到忘记自己保持习惯的目的。 习惯到了自然的程度,你想改变它就难了。习惯,都是养成的,无论是什么习惯。有些习惯是自觉养成,或不知不觉养成,还有些习惯靠督促养成。好习惯也是靠长时间养成。好习惯得靠自己控制、坚持才能养成。而坏习惯必须靠控制、坚持才能克服。
我们是不是该下点功夫,保持好习惯、克服坏习惯呢。
叶圣陶先生特别强调习惯的重要性,他说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”对中学生来说,善于独立思考,能够科学利用时间,正确处理学习与娱乐的关系等等,都是应当养成的良好习惯。
一、独立思考的习惯。古代有句名言叫“学源于思”,就是说求学问要开动脑筋,思考问题。从思维角度说,独立思考主要指思维的独立性,包括独立的发现和分析问题,提出解决问题的思路和方法。学习中善于独立思考,不迷信权威(包括课本),不企望现成的答案,遇事总能问个为什么,总能运用自己的头脑去观察思考,创造性地去认识事物,探索解决问题的途径。养成这种习惯不仅有利于搞好现在的学习,发展自己的思维能力,也能为将来的学习乃至终身的事业奠定基础。
二、认真倾听的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。这道大门通畅,信息输入就顺利;此门堵塞,信息输入就受阻。因此听讲能力强弱与否,是决定接受信息多寡的首要因素。专家们认为听课要做到下列几点:1.上课铃一响就要做好听课的准备;2.密切注意教师,眼睛跟着教师转;3.注意听教师的提示;4.仔细听其他学生的发言或回答;5.记好笔记;6.适应各个教师的教学方法;7.比教师先想出问题;8.防止注意力分散;9.听课时要进行分析理解。
三、练习反思的习惯。学习过程中总要做练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化。因此,反思是解题之后的重要环节。一般说来,习题做完后要从五个层次反思:1.怎样做出来的?(解题采用的方法)2.为什么这样做?(解题依据的原理)3.为什么想到这种方法?(解题的思路)4.有无其他方法?哪种方法最好?(多种途径,培养求异思维)5.能否变通一下成为另一类习题?(一题多变促进思维发展)。
同样,如果发生错误,更应进行反思:错解的根源是什么?解答同类题目应注意哪些事项?如何克服常犯的错误?从而“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
四、总结归纳的习惯。每章每节的知识是相对独立的,要想形成知识体系,课后必须有小结,对所学的知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。每学习一个单元,要把分散在各章中的知识点连成线、织成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。”愿同学们养成良好的学习习惯。
曾有人比喻过:生命是一条奔腾不息的河,河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林,右岸是繁花似锦阳光充裕的辽阔肥沃之地,而习惯就是横跨这两岸的一座大桥。好的习惯迎来希望,而坏的习惯则走向灭亡。
习惯能决定一个人的命运。俄国教育家申斯基说过:“习惯是人生的道德资本,你有了好习惯,就有了一生都享受不尽的利息。你有了坏习惯,就有了一辈子都偿还不完的债务。”
富兰克林是世界公认的伟人,他发明了避雷针,起草了《独立宣言》,集作家、画家、科学家、哲学家于一身。在他79岁高龄时谈起自己一生的成就,认为自己成功的关键在于完善的人格。经精心总结,他认为这包括13个原则:节制、节俭、寡言、秩序、果断、勤奋、诚恳、公正、适度、清洁、镇静、廉洁、谦逊。他不断以这13项原则来督促完善自己。日复一日,年复一年,这些习惯早已溶入他的血液、灵魂以及每一个细胞。试想,有这样的习惯做为强有力的后盾,富兰克林怎能不成功?
水滴石穿,石锯不断;千里之行,始于足下。从平凡到卓越看似天镶之别,其实每一点改变都是从养成良好的习惯开始的。
相信大家对中国古典小说《红楼梦》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生经历了曹家盛极而衰的过程。年轻时曾过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活贫困,“举家食粥酒常赊”,家境的败落并没有使他沉沦,反而激起了他的创作热情。他坚强面对生活,坚持写作。终于完成了《红楼梦》这部著作。试问,如果曹雪芹没有坚持不懈,持之以恒的好习惯,又怎会有《红楼梦》这部著作流传至今。
再看看我们周围:有的人认真,有的人马虎,有的人勤俭节约,有的人铺张浪费,有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤俭节约的人收获幸福,铺张浪费的人换来痛苦。今天的事明天做,所有的梦皆成空;明天的事今天做,所有的梦皆实现,所以人们才常说,有怎样的习惯就有怎样的行为。
那么,对于一个学生来说,我们应该养成怎样的学习习惯呢?
一、学习用品全整齐,按时到校不迟到。
二、因病因事不到校,坚持请假要做到。
三、课前准备要充分,提前预习效果好。
四、坐姿端正认真听,积极思考勤动手。
五、找出重点和难点,查缺补漏忘不了。
六、下课先让老师行,有始有终堂堂好。
凯恩斯说,有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的态度就有什么样的行为,有什么样的行为就有什么样的结果。习惯形成性格,习惯也决定命运,所以你的命运由谁来决定,请同学们大声地告诉世界,大声地告诉自己,我的命运,我作主!
习惯,有好习惯和坏习惯之分,但是它们的力量都非常强大!好的学习习惯,会陪伴你走向成功的道路;坏的学习习惯,就会成为你成功路上的绊脚石。下面,我就来谈谈我的学习习惯。我很幸运,有一个非常尽责的妈妈,是她培养了我良好的学习习惯。现在,我快要“小升初”了,妈妈对我更加严格要求。让我多积累一些古诗词和英语单词。俗语说得好:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”于是,我在妈妈的引导下,每天早晨6:30分起床,一番洗漱后,就开始背每天既定的古诗和15个英语单词。
其次,说说我在学校的情况。上课前,我会先把课前准备做好,再出去与同学们玩或看一会儿课外书。上课时,我会聚精会神地听老师讲课,把每课的要点和重点都记录下来,有时也会忍不住做一些小动作,但大多数情况下我都会很快被老师生动的讲课内容拉了回来。课后,老师布置的作业,我会以最快的速度去完成,我的作业正确率是很高的,如果错了,我会找出原因,对症“下药”,以免下次再犯。作业做完后,再把明天所讲的内容预习一遍。我还很喜欢读课外书,每天晚饭后,就是我的阅读时间,我认为读书是一种享受,是一种快乐,我可以从课外书中学到许多课本上没有的知识,这样一来拓宽了我的视野;二来文中优美的景物描写仿佛让我身临其境,也省了我许多的旅游费;再就是可以超速提高写作水平,这真是一举三得,对吧!我以为,学习习惯即使是不错,但对小学生来讲,偶尔把握不好,一此自己的行为还是难免,只要发现自己的缺点,及时纠正,沿着正确的轨道走下去,好的习惯在不确定中久而久之定会逐步形成,成效显著。不管好与坏的习惯只所以很难改变,是因为它是日久天长中、无意识间逐渐形成的。俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”,只要养成了好习惯,就像拥有了“取之不尽,用之不竭”的财富,我们将受益一生。
同学们,让我们一起改掉坏习惯,养成好习惯,在知道的海洋里,扬帆畅游,驶向胜利的彼岸!作者:王诗琪学校:山西省太原市万柏林区五三街小学六年四班评语:小作者从生活、学习、课堂内外几方面写了如何养成好的学习习惯,进一步说明好的学习习惯首先需要自己来合理安排和把握时间,还需要家长、老师的共同配合才能达到预期的效果。并且呼吁大家不仅要在学习方面养成好的习惯,还有其它各方面都要养成好习惯,这将是自己一生的财富。
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