大自然的乐趣作文

大自然的乐趣作文（精选20篇）

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的大自然的乐趣作文，欢迎阅读与收藏。

“哗啦啦，滴滴答答……”咦？是谁吵醒了我？爸爸说，秋雨来啦！哦？我奇怪地往窗户外一看，天灰蒙蒙的，远处似乎还飘着白色的烟雾，路边的小叶榕感觉更绿了，地上湿漉漉的。打开窗户，一股凉风直吹进来，好冷呀！我赶紧穿上秋衣秋裤。

上学路上，小雨淅淅沥沥的，在地上打出各种小圈圈，雨水滴在树叶上，沙沙地响，像一首动听的交响曲。小雨滴呀，像可爱的小精灵在树叶上滑滑梯，又像可爱的小水晶在芙蓉花上不停地眨着亮晶晶的眼睛。

这时候的小朋友们，都撑着各种漂亮的小雨伞走在路上。一把把小伞，有的像红色的小太阳，有的像黄色的向日葵，有的像蓝色的太空——秋雨带来了五颜六色的图画，真美丽！

球场上，还有小朋友穿着雨鞋，在浅水坑里又蹦又跳，玩踩雨水的游戏。地上溅起各种小水花，真好玩！

这场雨真像一个魔术师，把路边那棵树的大叶子变得金黄金黄的，把田野的稻田变得金灿灿的，也把我家的柿子变得像黄灯笼，把小朋友的脸蛋变得更灿烂。

雨姐姐来了，风哥哥也来做伴，秋天阿姨也静悄悄地来了，为我们的生活带来更多的乐趣。

今天天气真好，又是周末，爸爸提议去平天湖散步，出去玩我当然是举双手赞成喽，那么就立马出发吧。

我想既然是去平天湖，穿旱冰鞋应该是不错的选择。可是我错了，去平天湖的路虽然畅通无阻，但这些路都是用小碎石子铺成的，并不适合滑旱冰，害得我尝尽了苦头，才顺利到达平天湖。

哇，你猜，我看到了什么？五彩缤纷的风筝，简直像到了风筝王国一样。粉的如霞，彩的如虹，黑的如墨，多么美丽的色彩呀！为蓝白相间的天空增添了许多生机。

简单地游览了一下平天湖的“主基地”，我们又有了新主意——向右边前进。

走了不远，妈妈有了一个新发现，我忙凑过去看看，还真是挺意外的。瞧，远看只是一棵枯树，而近看，一个个半颗豌豆大小的芽儿，正努力地从树枝里钻出来，活像一个个还在妈妈肚中的婴儿，正在慢慢长大，急切地想看外面的世界。这些都是这棵树的希望，我本想折一枝回家仔细观察，可想到这儿，我情不自禁地放下了手，因为我这样做会毁了这棵树，那我岂不就是“凶手”了？没有想到生活中值得观察的微小事物这么多，我以后也要学妈妈，出来玩时细心点，自然界里乐趣多。

又往前走了点，因为我的体力不支，我们只好回家了，不过我仍感到十分高兴。

春姑娘迈着轻快的步伐走来了——

她走过的地方，一切都变得生机勃勃，万物复苏。

公园里，小丽、小美和小刚在绿油油的草地上放风筝。瞧！他们的风筝各有不同。小丽的风筝是一只美丽的大蝴蝶，弄得天上的小鸟都往这儿飞呢。小美的风筝则是一只在天空中自由飞翔的燕子。小刚的风筝最可怕，是一条又大又长的蜈蚣！还张着嘴做出咬人的姿势。

小刚说：“这样只放风筝多无趣啊！不如我们来比谁的风筝飞得高吧！”小美和小丽相视一笑，异口同声地说：“好，我们女生一组，你一个人一组，行吗？就算你默认了！”

比赛开始了。只见，小刚的蜈蚣风筝飞得越来越高，小丽的蝴蝶风筝就要输了！这时，一只“燕子”从高空中俯冲了下来。原来，是小美的风筝来“救援”了。比赛非常激烈，双方都各有千秋，不分上下。

最终，小刚以一分惜败。可这时，两位女生却给他戴上了胜利的桂冠。看小刚一脸疑惑的样子，女生们齐声说：“恭喜你，一个人以99分的好成绩赢了我们！”

放风筝真好玩，但我觉得大自然中的乐趣更多，也更美。

今天，我和大家一起去森林玩吧！让我们一起欣赏森林的景色，一起倾听大自然的声音……好了，不说了，让我们起程吧！

咦？今天的森林怎么这么热闹？哦！原来今天是森林里一年一度的万物音乐会！

看！风儿姐姐正演奏着她的手风琴——树，发出了“沙沙”的响声。雨弟弟也不甘示弱，他弹奏着他的钢琴——雨滴，发出了“啪啪”的声音。“呱呱”原来是青蛙歌手在演奏着动人的歌曲。小河妹妹随着音乐跳着舞蹈，发出了“哗哗”的声音。小鱼儿是这次音乐会的指挥家，它吹着泡泡，发出了“咕嘟咕嘟”的声音。不一会儿，雨弟弟和风姐姐演奏完了。天空又变晴朗了，几只小鸟从头顶飞过，它们“叽叽喳喳”欢快地叫着。

森林音乐会真是热闹非凡，我下次还要来。

早上我来到了山中的森林。露水调皮地挂在树叶上，像一个个透明的小灯笼，在欢迎我的到来；小鸟站在枝头上欢快地唱着歌，像是在呼唤着我的名字。

我独自一个人在森林中，仿佛自己也变成了一棵树，一棵高高的树。我听到一棵榆树说：“今天是我28岁生日，你们都来参加我的生日晚会吧。”我怯生生地对他说：“榆树哥哥，我是刚来的新朋友，能和你交朋友吗？”榆树热情地说：“当然可以了，今天是我的生日，一起来参加吧！”我高兴地说：“好啊！”就这样我认识了我的第一位朋友——榆树哥哥。过了一会儿，一只蜜蜂飞了过来，结果掉进了蜘蛛的陷阱——被网住了。蜜蜂连忙求助：“我动不了了，谁来帮帮我呀？”我二话没说准备救他，可是该怎么救他呢？正当我苦思冥想的时候，风姐姐来了，风姐姐用嘴一吹，我的双臂挥动起来了，把网拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出自己用辛勤的汗水换来的蜂蜜感谢我。

不知不觉已是傍晚了，我去参加榆树哥哥的生日晚会了。突然一个苹果落下来砸到我的头上，我叫了一声，才知道刚才发生的事不是真的。

大自然中有无穷无尽的乐趣，我多么希望永远沉浸在大自然的乐趣中……

都说：“大自然是奇妙的。”大自然的乐趣非常的多。由于好奇心地指引我也发现了许多许多的乐趣。

那是一个春天，我在奶奶家里玩，无意间我从老家的屋檐上发现了两个“碗”一样的东西紧紧地粘在那。我就跑过去问奶奶，奶奶说那是燕子窝，于是，我的脑袋里就萌发了一个坏点子，想去捅燕子窝偷蛋，可是，奶奶告诉我现在还没有蛋。于是，我的计划全泡汤了。于是，我就搬个凳子在窝前偷偷地看，我发现燕子窝在上面粘地很牢，还很精致，于是，我就去问奶奶：“燕子窝是怎么筑的？”奶奶说：“燕子窝是用泥筑的，燕子从外面衔回来一块泥，一块一块地拼在一起，然后燕子窝就建好了。”奶奶讲的滔滔不绝，我听得津津有味。我感到大自然是多么奇妙呀。我甚至想跟到它后面去看看。还好，当初我没有干偷卵捉雏的坏事，要不我还不后悔死，燕子真是太有趣了， ……此处隐藏7079个字……纷的花叶中，绿的力量是巨大的。绿总是藏在小小的角落里，但只需一隅阳光或是一滴净水滋润，绿就会沿天际蔓延化开，化开，延至苍穹，海岸。在万紫千红的荣光面前，绿是暗淡，微不足道的。但它不气馁，坚信自己会为自然献上一份力量。没错，当生命需要绿意，前行的人需要希望，绿的价值自然会被发现。永不言弃，努力奋进是绿的真谛，也是自然带给我的启示。

人类的建设让自然蒙上了面纱，我很难再找到它。于是，小狗“布丁”成为我家的一员。动物是人类的朋友，也是自然的孩子，所以现在我依然可以享受自然的乐趣。每天放学，我都会尽快赶回家，因为我知道，家里有个小“朋友”正盼着我回家。学习之余，“布丁”会逗我开心，分享我的快乐，在我不开心时，默默陪伴，分担忧愁。可爱的动物和人类拥有共同的家园。生命对人类来说只有一次，对于自然界的动物也只有一次。为了大自然的和谐，为了人类自己，我们应该多给予动物一些爱心，壮大自然的“力量”。

正如苏轼在《记承天寺夜游》中的心境，心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然里享受到无穷乐趣。

我爱自然，因为自然是和谐的，没有喧嚣，没有压力，没有利益纷争。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在这个天堂里，千千万万自然的孩子在成长。

我，一个活泼开朗的阳光男孩，不对足球、篮球感兴趣，却对大自然情有独钟，这还归功于我的小学老师。

老师虽然貌不惊人，自称“大饼脸”，却很受同学们的爱戴。这不，这节语文课又有新活动了：“同学们，这两节语文课我们去感受自然、沐浴阳光吧!”“耶——!”同学们一哄而散，都躺到班级前的草坪上。

虽然刚刚进入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁葱葱的，细细的草尖儿像调皮的小刺猬扎得我又痛又痒，手枕后脑勺，蓝天白云映入眼帘，暖暖的春风像妈妈的手轻抚过我的脸庞，真舒服啊!我惬意地侧过身子：“咦，这些长着些许小三角形叶子的是什么草呢?”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起来：“呀，这儿有株‘巨人版马兰头’。”“哦，那边上怎么有一排‘韭菜’?”

我立刻把这些稀奇古怪的新发现带回教室让钱老师“鉴定”。老师是一个“植物达人”，微博上经常晒出她拍摄的植物，好像没有她不知道名称的。她也是童心未泯，趴下来和我一起研究：“呶，这是莠草，一种杂草。嗯，这不是‘超大型马兰头’，这可是‘兔耳朵草’，哦，我小时候就是用它的叶子来做青团的哦。呀，这不是艾草吗?!也不知道怎么会出现在这里，每年端午节，家家户户都要把它挂在门上驱虫呢!”……

自那次“感受自然”后，我便对大自然产生了浓厚的兴趣，一棵树、一朵花、一片叶子、一棵小草，都可以让我欣赏半天，“大叶黄杨”、“杜鹃”、“紫薇”、“紫荆花”……一个个名字伴我度过了色彩斑斓的小学时光。

当然，后来的那一次“校园一日游”主题活动就更加难忘了。记得那时已临近初夏，校园里的花草正生机勃勃，我们在巡游中发现了一批外来入侵者——“加拿大一枝黄花”。老师告诉我们，这是一种长势很疯狂的杂草，往往掠夺其它植物的营养，只怪当初将它当做观赏植物从加拿大引进的“糊涂虫”，现在这种杂草在我国的遍布之广都不可控制了。一听老师的话，我们个个怒不可遏，纷纷去讨伐这“眼中之钉”，半节课的功夫，我们就把它们消灭殆尽。事后，我们不禁为自己这次“拯救校园植物”的壮举洋洋自得。

自然，是美好的;自然，是奇妙的;自然，是多变的;自然，是令人向往的;自然，是带来快乐的。让我们用明亮的双眼去观察自然、接近自然、感受自然吧!

习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝天怀里，鸟儿嬉戏在绿树丛里。大自然，一个没有尔虞我诈，没有勾心斗角的地方。到这里，只管敞开你的肺，去呼吸新鲜空气，去感受大自然的气息。在大自然面前，不用踯躅，只管把自己当作花，当作草，当作树，当作山。可以抛开顾虑，尽情享受大自然带给你的无穷乐趣。

蜗居小屋久，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。奔向大自然，路边的花草，飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。

远处的山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上什么烦心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。

有山，必有水，一条小溪蜿蜒地从山上流下，涓涓地流着。人们常说“流水不腐”，这条小溪好像从来没有断过流，它总是这样流着，流着，好像从来没感到过累。水中有许多鹅卵石，圆圆的，光光的。我俯下身子，拾起一颗鹅卵石。啊，好光滑呀。这颗鹅卵石在太阳的照耀下发出金色的亮光，真好似一颗宝石，熠熠生辉。我又轻轻地将手伸进水里，水在我指间滑过，那么细腻，那么温柔，那么清澈。阳光将我的影子投进水中，而水又将影子捧回水面，一切都是那么娴静，那么闲适，我甚至都不敢接回我的影子，生怕弄疼它，打断它前进的步伐呀。

不远处是一片绿地，长着各样草儿，不知名的花儿，空气里弥漫着熟透的草籽儿的气息。我走进齐腰高的草丛，踏着隐秘在草丛中的小道，欣赏着远处的风景，倾听着天籁之音，草丛中蝈蝈、蟋蟀拿出他们各自的乐器，奏响完美的协奏曲。我蹲下身，草刚好没过我的头顶。小甲虫们一点也不害怕，尽情地在草间玩耍；飞蛾们在我面前挑起欢快的舞蹈；小蜘蛛们吊着一根亮晶晶的丝线，在向我招手……

夕阳西下，微风拂煦。我在草丛里站起身，望向远方，蓊郁的草丛一直延伸到地平线。大自然是慷慨的，它让人们尽情享受它的魅力和乐趣，却不向人们讨要任何报酬。

自然之美是开放之美，罅隙之美，宽容之美！让我们都尽情享受大自然的乐趣吧！

星期四下午的最后一节，我们全班背着书包要去自然教室上课，事前老师还叫大家准备两条抹布、八张废纸，还有十张卫生纸，因为自然老师要让我们知道空气是每个地方都有的，而且是人类不可缺少的东西。

我怀着期待的心情进入教室，然后拿出了要做实验的器材放在桌上，不久上课钟声响了，同学们三三两两进了教室，自然老师也分配了我们组员和自然小老师，分配完之后，我们就开始上课了，才上没多久，课本就谈到“先把一个气球灌入空气，再把气球放入水中慢慢的放开，这样水中会出现什么”，老师看到这个问题就说：“需要做实验。”大家就拿起实验器材之后看老师怎么做，老师解释完我们就开始做实验，我那一组有时会吵架，有时还会相亲相爱呢！我们一个接一个来做， 换我做的时候我拿起气球开始打气，打完我就把气球放入水中慢慢的放开，结果发现突然出现了许多泡泡，害我吓了一大跳呢！

经过了这次的实验，证明了空气可以在水中出现泡泡，也可以在课堂中使用到它，所以了解空气对我们那么多好处，也不要让空气遭到污染，而要大共同来保护地球。