活动计划

实用的活动计划模板集合9篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候认真思考计划该如何写了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家整理的活动计划9篇，欢迎阅读与收藏。

一、活动时间:

4月19日-5月1日

二、优惠券活动规则：

1、领取时间：20xx年4月10日-20xx年5月1日；

2、使用日期：20xx年4月19日-20xx年5月1日（4000元邮轮券：20xx年4月11日-20xx年5月1日）；

3、活动期间，同一种优惠券同一用户仅有1次领取机会；

4、优惠券使用说明具体如下：

a) 5元门票优惠券：适用于景点门票，单笔订单满100元可用；

b) 400元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单每满600元立减20元，最高立减400元；

c) 600元线路优惠券：线路通用，含酒店及邮轮，单笔订单满15000元可用；

d) 95折酒店券：适用于单酒店产品，单笔订单最高立减95元；

e) 4000元邮轮优惠券：适用于邮轮产品，单笔订单每满500元立减100元，最高立减4000元；

f) 点击领取即可100%获得；

5.下单时可使用优惠券进行抵扣，全场通用（除特价特卖商品）；

6.优惠券不转赠、不提现、不找零，一经使用不可退改；

7. 参与活动的用户若存在以下不正当方式（包括但不限于机器作弊等），驴妈妈旅游有权终止其参与活动，取消优惠券资格和撤销交易，具体以驴妈妈旅游判定为准。

三、送WIFI活动规则：

1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

2、购买带有“送wifi”标签的出境游产品，单笔订单实付满10000元且支付成功，根据支付的线路天数及行程，加1元即可换购出境期间境外wifi。

3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您并为您下单wifi，并在出游前3天发放领取信息。

4、领取方式：出发机场领取，具体领取地点将于出游前3天短信至下单联系人手机号内。WIFI设备领取时，需交押金500元，出游退还设备时，押金返还，订单一经退改将取消一元换购WIFI资格，赠品不可兑换或抵做其他费用。

备注：用户出游时间需在5月1日之后，且单个账户仅赠送一次。

四、送电影票活动规则：

活动期间符合“送电影票”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值120元的全国电影通用票两张！

1、活动时间：20xx年4月19日-20xx年5月1日；

2、购买带有“送电影票”标签的景酒产品，且单笔订单实付金额≥20xx元；

3、用户出游归来后的30个工作日内，驴妈妈将发送电影票券码到您订购的手机号上；

4、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动；

5、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；

6、订单一经退改将取消买赠资格；

7、最终活动解释权归驴妈妈所有。

五、送行李箱活动规则：

活动期间符合“送行李箱”活动条件下单并完成支付的用户，出游完即可获赠价值500元的高级行李箱一个(20寸)！

1、活动时间 : 20xx年4月19日-20xx年5月1日；

2、购买带有“送行李箱”标签的国内游产品，且单笔订单实付金额≥12000元；

3、驴妈妈VIP客服将在5月1日后5个工作日内电话联系您 ;

4、用户出游归来后30个工作日内，驴妈妈将会邮寄赠品；

5、活动期间，一笔订单仅赠送一份，且同一个账号只享受一次活动，赠完即止；

6、活动赠品不可兑换成现金或其他等值物品；

7、订单一经退改将取消买赠资格；

8、最终活动解释权归驴妈妈所有。

一、活动主题

20xx年世界精神卫生日的活动主题为“心理健康，社会和谐”。旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。

二、活动宣传时间

20xx年10月10日上午9：00-11：30大市口广场

三、参加单位

市精神卫生中心及京口区、润州区等疾控

四、活动准备

1. 联系场地

2. 准备宣传资料

3. 医院简介、重性精神疾项目管理手册、社区门诊通知、精神卫生法、科普宣传展板，横幅

4. 媒体宣传

5. 席卡：心理咨询、社区管理、家庭护理、老年精神疾病

6. 水及桌椅

五、参加人员

院领导2人，普通精神科2人，老年科1人，心理科1人，护理部2人，公共精神科1人

“相约重阳”

——重阳节亲子活动方案

永兴路幼儿园宝通部 中一班

活动时间：20xx.10.23

活动内容：“相约重阳”庆祝重阳节亲子活动

活动对象：中一班全体幼儿、外公外婆、爷爷奶奶等

活动目标：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐 。 环境创设：

1、歌曲《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》、儿歌《重阳乐》、沪语儿歌大串联等节目

3、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

活动过程：

一、欢迎爷爷奶奶，请爷爷奶奶入坐。

1、大家一起说说重阳节是谁过的节日及意义。

二、为爷爷奶奶表演儿歌《重阳乐》

三、爷爷奶奶代表发言。

四、沪语儿歌大串联。

五、幼儿代表发言。

六、歌表演《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》。

七、亲子游戏——击鼓传花

八、和爷爷奶奶一起分享重阳糕，分享节日的快乐。

“相约重阳”重阳节亲子活动小结

金秋十月，桂花飘香。我们又迎来了一年一度的“九九重阳节”。在这个特殊的日子里，今天下午我们永兴幼儿园大二班组邀请了爷爷奶奶和外公外婆们在教室里，祖孙两代欢聚一堂，其乐融融，共庆一年一度的九九重阳节。

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族 ……此处隐藏4488个字……愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。

通过游戏再现自己的日常生活经验，如：扮演妈妈做饭等。

策略：尽可能多的提供半成品及废旧材料，使幼儿根据自己的'需要和想象 随意改造。

材料提供：自制包子皮、饺子皮、橡皮泥、串串、扫帚、簸箕、墩布等。

活动区评价

五、午餐-餐前准备、午餐、餐后安静活动等。

六、如果出现下雨情况，将把户外活动调整为室内游戏。

1、做早操：《十二生肖操》、《oh my baby》

目标：能愉快的参加课间操活动，动作基本到位。

2、游戏--猜猜我是谁

目标：通过听声音辨别小朋友。

增进同伴间的感情。

3、律动游戏---蜗牛与黄鹂鸟、对你不起没关系、我真的很不错

目标：能随音乐做简单律动，进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

一、活动宗旨：为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周

二、活动主题：携手共建创新型国家——努力构建和谐口浦

三、活动组织机构：领导人：z 负责人：z 成员：z

四、活动时间：20xx年5月18日~5月27日

五、活动的具体安排：

（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。各班设立科普知识角

（二）活动的具体内容：

1.科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想（3）作品尺寸：8开纸张（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量：（1）智障专业轻度班每班至少交一件作品（2）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品

收缴时间：5月25日下午放学前

收缴负责人：z

评选标准：（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平

2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报

时间：5月23日前完成

检查负责人：z

3.观看科普电影对象：全体学生

活动组织安排：zz

时间：5月26日下午第三节课后

地点：校四楼会议室

现代化社会，快节奏生活，传统节日也在现代生活中被冲击的越来越淡，中华传统节日文化社团工作计划。我们迫切需要找回那些被淡忘、被忽略的中华文化。世界上任何一种民族，都有其文化根基。其实在我国每一个传统节日的背后，都蕴涵着无比深刻的历史文化内涵。基于关注中华传统节日，弘扬民族文化，特组建中华传统节日文化社团。为了让学生更好的了解和认同中华民族的传统节日及其文化，特制订本工作计划。

一、指导思想

中宣部、文化部等部门发布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》中指出：中华民族传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。中华民族传统文化是整个民族智慧的结晶，是中华民族赖以生存、得以立足于世界的重要基础，是中华民族团结与进步的源泉之一。

这个意见为我们认识中华传统节日提供了重要的认识基础，也指明了保护、发掘、继承、创新民族节日的实践方向。

中华传统节日里蕴含着一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊梁的精神，被一代代中华儿女不断吸收、补充，进而又揉进了千年的文化脉搏中。这些内涵丰富的传统节日是中国传统文化的精髓。中华民族的许多优良传统，都深深地浸透在中国的传统节日中，融化在每一个炎黄子孙的血脉里。因为"只有民族的，才是世界的"。所以，我们认为，虽然现在是21世纪，我们仍然要把握传统节日的内涵，而且要在积极的参与其中，获得对传统节日历史文化精髓的认同，通过传统节日这个窗口，学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础，提高学生的人文素养。

二、社团目标

(一)、通过对传统节日的了解，亲近传统文化，吸收传统文化的精华，夯实学生的文化底蕴，提高学生的人文素养的

(二)、通过对传统节日民俗习惯的了解，积极开展各种综合活动，鼓励学生积极主动地参与其中，感受节日魅力，提高学生自主进行综合活动的能力。

(三)、通过课内外的实践活动，发掘一些中华民族传统节日的深刻内涵，激发学生对中华传统节日文化内涵的热爱和认同感，陶冶情操，增强民族自豪感和自尊心。

(四)、通过对中华传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。

(五)、通过对中华传统节日文化的研究，让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的能力。

三、社团活动内容

⑴阅读有关节日的文学作品

借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说，扩大阅读面，积累与节日有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等，有助于学生了解传统节日的文化内涵。

⑵了解与节日相关的历史名人及传说故事

很多的节日与一定的历史名人联系在一起，这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等，了解这些历史名人，感受他们的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。

⑶了解节日的民俗风情。

通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗，开展综合实践活动参与到各地民族节日的习俗中去，亲身感受传统节日的人文魅力。

(4)搜集和学习中华传统节日诗词。

(5)开展相应的节日活动。

四、预期成果展示

展示一：中华传统节日诗歌朗诵会。

历来关于传统节日的诗文很多，民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵，并评出最佳朗诵奖。还可以给朗诵会摄影、录像作为资料保存。

展示二：中华传统节日传说故事会。

关于传统节日有很多美丽的传说，举行讲故事比赛。给予优胜的同学颁发奖状。并摄影、录像，作为资料保存。

展示三：研究报告展示。

让学生通过查阅资料、采访、请教等形式，撰写节日研究报告。在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出，也可以制作成幻灯片播放。

展示三：按专题编辑成书。

如《中华传统节日的传说》《中华传统节日的饮食文化》《中华传统节日的民俗》《中华传统节日诗词》等。

展示四：《中华传统节日文化》社团教材。

展示五：《中华传统节日研究》手抄报比赛

展示六：《中华传统节日研究》论文集