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高一新生家长会发言稿

时间：2024-10-29 10:35:16 阅读全文下载本文

高一新生家长会发言稿9篇

在社会发展不断提速的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的高一新生家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。

高一新生家长会发言稿1

各位家长：

大家好！

今天我们为着我们共同的孩子坐在了一起，一起来关注他们的成长。

高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：

一是随着年龄的增长，孩子们生理和心理逐渐发展，自我意识大大增强，自觉性还有待提高。一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控，容易表现得特别叛逆，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特别明显。家校配合特别重要。二是高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，知识量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力要求高，稍有不慎就会掉队，而弥补起来比较困难。

第三个不同之处在于，初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，高中老师相对更为理性、风格更加多样，对自觉性、主动性要求更高。经过初三的冲刺，我们的同学们很容易在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。

所以，帮助孩子们尽快适应高中的学习生活非常重要。

从学校的教育教学管理划来讲，我们将引入树德中学的管理理念和一些管理模式。我们与树德宁夏校区的教学实行“四统一”，即统一师资培训、统一教学研究、统一教辅资料、统一考试。

我校经过严格的选拔测试，确定了高12级的教师队伍，包括有突出高考教学成绩的原高三骨干教师有从知名大学选拔来的新进教师，也有从其他地区选派来的优秀教师，这是一支优秀的教师团队，一支能打硬仗的队伍，一支真心关爱学生的队伍。在各班的师资搭配上，我们采用的是均衡配置，确保每个班都得到保障。

这支队伍还将在教育教学实践中成长。我们的日常教学研究将与树德中学同步，我们的老师将会定期与树德中学的相关学科备课组一起教研，参加教师专业培训，共同展开教学研讨、规划日常教学，教辅资料与树德中学保持一致，有选择性的保持部分考试的一致。对“统一考试”我要做一些说明：只能是选择性的统一，不能完全同步，要根据我校学生的具体情况而定。

从我校的教学常规管理来讲，我们将尤其注重老师教学环节中“五个必”的落实，这里我做一个比较详细的解释，希望我们的家长以此来来督促我们的工作。即“讲必练，练必阅，阅必评，错必纠，纠必查”，这是我们对教师的要求，希望得到家长们的监督，家长们也可以以此来督促孩子的学习。

1、信任的态度：

信任学校的管理。大家选择了树德怀远中学，也就是选择了这里的管理和制度，那么就请信任树德的理念和管理，树德以其卓越的成绩证明了其理念和管理的先进性、科学性。树德怀远中学正是在这样的基础上发展进步，每一个孩子都是我们手心里的宝。

信任孩子的老师。信任学校在师资安排上的专业水准。老师们风格各异，但绝对是学科上的权威，需要孩子们主动地来适应自己的老师、适应高中的老师，适应有着高考压力的高中教学。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现的。谁适应得快，谁就抢先了一步。

2、行动的支持：

配合学校的管理要求，从行为习惯等常规上加强对孩子的管理，引导孩子对规章制度的尊重，包括对时间、对着装、对发式上的要求。在常规要求上始终要与学校保持一致，对自己的孩子请大胆管理、严格管理。

要重视习惯的培养。生活习惯往往折射到学习习惯上，而习惯决定性格，性格决定命运。不要怕孩子觉着你唠叨，怕的是多年后孩子埋怨你对他的松懈。生活上不要大包大揽，让孩子逐渐学会独立。

要对孩子多鼓励。要让我们的孩子们相信，无论你中考的成败如何，从现在开始，大家都站在了同一起跑线上，每个人身上都拥有无限的潜能，只要找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，就可能创造属于自己的神奇！

人们常说，思想决定态度，态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。再简单一点，就是“思想决定高度，行动决定成败”。

3、及时的调整：

大家在陪伴孩子学习的这九年中已经积累了一些经验，但是可能并不足以应对高中与初中学习的巨大差异，希望我们的家长们能够尽快适应这种变化，做出相应的调整，提醒孩子及时归纳整理知识，督促到点子上。比如说对分数的认识，给孩子确定的标高。

4、榜样上的影响：

请家长们思考我希望孩子过什么样的生活、“我”对孩子未来的影响会在什么地方。我希望我们的家长朋友们也能做一名文明、阳光的公民，不要让成人的一些消极东西影响孩子，不要让我们的一些不好的习惯干扰孩子。不要在教育孩子爱护环境的时候我们自己在乱扔垃圾，在要孩子遵守交通规则的时候我们自己在乱停乱放，在要孩子着装整洁的时候我们自己穿着拖鞋就走进校园。请注意进入学校前一定要征得门卫的同意，不要在大庭广众下爆粗口。让我们共同打造孩子们美好的明天！

我们需要各位家长的大力支持与具体的配合。

高一新生家长会发言稿2

转眼间，我们进入高中也有一个多月了。我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实、快捷与高效、疲惫与欢欣。可以说我们现在正在逐渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的复杂，时间的有限，精力的不足，真的令我们有过力不从心，鞭长莫及的感觉。

在我们高一八班这个大集体中，我们每个同学学习都很努力。在这样的环境下，在这么多优秀的老师的督促和管理下，同学们的进步都很大。这和同学们自身努力是分不开的。每天我们在太阳升起之前起床，在深夜来临时入睡，以最快的速度吃饭，只为挤出时间来学习。我们付出汗水，也得到了回报。对于今后的学习，我想有以下几点建议：

1、首先做好预习工作。在高中要养成良好的自学习惯，发挥自己的自学能力，把明天要学习的内容预习一遍，在课堂上可以事半功倍。

2、集中注意力听课。高中学习效率是非常重要的，如果一不小心开小差，你可能会漏掉一大节重要的知识点，这样在以后补起来就十分困难。

3、一定要养成良好的作息时间。高中的学习量大，学习时间往往不够，一些同学会选择熬到大半夜去学习。这样的做法是不可取的，睡眠会影响你的精神状态。长期睡眠不足还会影响你的听课效率，使大脑变得迟钝，记忆力衰退等不良后果。所以，一定要保证充足合理的睡眠。

4、来自家长的支持和鼓励对我们一样重要。不管以后我们成绩如何，希望你们能理解我们，给予我们一个鼓励的微笑。

最后，我 ……此处隐藏9075个字……生渴望独立、自由的思想是格格不入的，双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子，我们应该多一点理解。少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

第四，要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆

同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处。自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。如果我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约那是绝对不可能收到好的教育效果的。

最后，我祝愿各位家长都能成为一个既知道爱护小鸡，也善于爱护小鸡的称职母鸡！

高一新生家长会发言稿9

尊敬的各位家长，你们好，

欢迎您的孩子入读本校。孩子在成长发展过程中有几个关键阶段，高中三年的学习，因为面临着关乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中三年的学习和生活基本上奠定了孩子的发展方向，而一个孩子的成长背后是整个家庭的殷切期望。作为老师，我扪清楚的意识到自己责任之重，并将全力以赴，帮助学生过充实而有成效的高中生活。

按照我校惯例，正式的家长会通常会放在学期中，是对过去的总结，而今天召开这个家长会，目的有三个。一个是增进我们之间的了解，增强互信。第二，高一开学阶段的适应过程影响着孩子高中三年的学习生活习惯，结合过去的经验，有一些问题我们提前沟通，提前预防。第三，希望各位家长能够积极参与到班级管理和学生成长的过程中来，学校和家庭形成一个合力，共同促进孩子的发展。

一：宿舍生活需要注意的问题

1.注意了解孩子在宿舍的情况以及宿舍组成宿舍风气。

这个需要了解宿管老师的电话，可以和宿管老师保持沟通。通常自制力较强的同学能够充分利用住校节省时间的优势，保证学习成绩的稳定。而自制力不够的同学休息不好，也就学不好了。所以一定要根据你对自己孩子的了解及时关注孩子的住校生活。

2.引导孩子学会正确处理宿舍同学间的关系。

学会分享，营造和谐的宿舍关系。

学会合作，相互体谅，相互帮助。

关系好，但不要随意参与到不了解的纠葛中；有矛盾，真诚相对，及时解决。

二；师生关系需要注意的地方

1．高一开学磨合期要注意心态。

很多同学依恋初中的老师和同学，难以及时调整心态，磨合期短，就容易进入学习良好循环；磨合期过长就会直接影响学科成绩。所以，希望各位家长能抓住机会引导学生有意识的用积极的开放的心态开始新的学习生活。

2.如何面对老师的批评。

我们提倡赏识教育，但一味的夸奖赏识只能粉饰太平，掩盖问题，反而不利于孩子的成长。师爱和父爱母爱是不同的。如果说父母之爱表现在关怀和包容，那么除了关怀和包容，老师得爱还体现在严格的要求上。希望各位家长给予理解和支持。孩子可以冲动，不理解，但希望各位家长能理解。让孩子学会如何面对错误，面对批评，学会如何在错误中汲取教训，获得成长。袒护和姑息只会强化孩子的错误行为，对孩子本身百害无一利。

3.和老师保持及时有效地沟通。

希望各位家长能多主动和我以及各位任课老师联系，沟通学生的基本情况，尤其是开学这个阶段。了解学生，可以使老师更有针对性的做工作。

三．学校相关纪律要求

1.手机、电子词典

2.正当途径离校

3.男女同学交往

4.打架

5.抽烟

6.迟到

7.作业

8.校园财产安全问题

四．高一新学期学习方面的问题

1.从零开始，重新出发

高中的知识难度和广度是初中无法相比的。高中课堂容量相对较大，高考的成绩不是高三一年能拼出来的，如果你高三才省悟绝对晚了。高考的成绩是三年每节课，每次作业积累出来的。所以不能想着，高一先玩，高三再拼。也不能以为初中成绩不错，高中成绩就会理所当然的好。小聪明在初中也许行得通，但高中不仅要求你聪明，更要求你努力。因此，希望每位同学，每位家长能够建立从零开始，重新出发的积极心态，保证未来的一路坦途。

2.全面发展，绝不偏科。

语数外三门课哪门课弱，就要在高一解决，否则就会成为三年的问题。尽早联系到该科任课老师，一是让老师能在第一时间了解学生，关注学生；二是要咨询老师的建议，如何有效利用时间采取正确方式，变弱为强。

3.合理期待，逐渐进步

把你对孩子的期待建立在孩子已有的学习习惯、学习能力的基础上，学习潜力每个孩子都有。希望各位家长能采取合理的积极地方式帮助孩子建立学习信心，以便更好的面对繁重的高中学业。

创造环境让你的孩子承担更多的责任，挑战自己，变得更加主动。引导您的孩子独立完成一件他没做过的事情，让他在实践中发掘自己的潜力，锻炼动手能力。比如，做一顿饭；策划一次出游等等。自信是在自己的实践中生成的，不实在别人激励的语言中获取的。

五．培养阅读习惯，让好书走进教室

问题：没有阅读习惯，思维幼稚化

垃圾书籍泛滥，观点极端化

希望：每周读一本好书，提倡父母和孩子共同阅读，互相交流。

准备活动：请您从下面列举的书籍中挑选几本作为孩子的课外读物。

励志类：《做最好的自己》——李开复

《靠自己去成功》——刘墉